В Образовательном центре «Сириус» завершилась специальная программа «Глобальные большие вызовы». Она стала продолжением Всемирного фестиваля молодежи-2024 для 90 школьников из более чем 20 стран. В течение двух недель участники Движения Первых продумывали инновационные проекты для крупнейших корпораций и предприятий страны. Итоги работы авторы презентовали на конференции в Образовательном центре «Сириус».«Сегодня Движение Первых вместе с Образовательным центром «Сириус» создаёт множество возможностей развития детских инициатив. На Всемирном фестивале молодёжи участники детской программы «Начнем будущее вместе» представили более 100 проектов, а по его завершении 90 школьников из 20 стран мира продолжили их дальнейшую разработку в рамках образовательной программы «Глобальные большие вызовы». В 17 командах участники Движения и иностранные школьники работали над решением реальных научных и социальнозначимых задач: создавали раневые повязки из полимерного волокна, собирали экологический атлас с природной картиной региона, придумывали нейроигру для анализа психоэмоционального состояния человека. Программа ещё раз подтвердила наш курс на объединение детей и молодёжи вокруг традиционных ценностей, и пользы, которую талантливая молодёжь всего мира готова приносить мировому сообществу», – рассказал председатель правления Движения Григорий Гуров.Программа «Глобальные Большие вызовы» проходила на федеральной территории «Сириус» с 8 по 21 марта. К ней присоединились участники специальной программы «Начнём будущее вместе» ВФМ-2024 - 90 школьников из России и еще 20 стран мира. Целью образовательного интенсива стала профессиональная поддержка юных ученных и изобретателей, а также приобретение школьниками профильных знаний и навыков для дальнейшего развития их научного потенциала.«Для «Сириуса» эта программа во многом уникальна. В этот раз к нам приехали участники не только со всех уголков России, но и со всего мира. Над проектными задачами, сформулированными нашими индустриальными партнерами, ребята трудились в составе команд, собранных из школьников разных стран. Это важно, поскольку дает возможность ребятам приобрести опыт международного взаимодействия. Он пригодится им в будущей профессиональной и научной карьере – вызовы, стоящие перед миром, зачастую невозможно решить в рамках отдельно взятой страны. «Сириуса» будет и дальше развивать международное сотрудничество в области образования и науки, а прошедшая программа станет пилотной в этом направлении», – отметил заместитель руководителя фонда «Талант и успех» – директор департамента «Наука» Антон Гусев.Программа состояла из теоретического и практического обучения. Школьники ежедневно слушали лекции от преподавателей ведущих российских вузов, посещали мастер-классы и работали в лабораториях. Такое погружение в профессиональную и специализированную среду позволило Первым расширить свои знания для практической работы.Проектные задания предложили Роскосмос, Биокад, Тинькофф, Всероссийский институт генетических ресурсов растений им. Н.И. Вавилова, Институт глобального климата и экологии имени академика Ю.А. Израэля и многие другие. Для реализации проектов юные ученые работали в командах по шести направлениям: «Генетика и биомедицина», «Новые материалы», «Большие данные, искусственный интеллект, финансовые технологии и машинное обучение», «Умный город и безопасность», «Космические технологии» и «Экология и изучение изменений климата». Программа стала для школьников уникальной возможностью почувствовать себя взрослыми - решать реальные задачи от крупнейших компаний России, работать с главными экспертами страны над технологическими вызовами.Завершилась программа большой научной конференцией, где команды презентовали итоги работы, а также отвечали на вопросы экспертов и других участников программы. Команды в направлении «Космические технологии» разрабатывали концепцию и модель нового космического корабля для исследований Луны. В направлении «Экология и изучение изменений климата» участники продумывали идею экологического парка, а представители направления «Новые материал» работали над проектом по обновлению зонда в космическом микроскопе, который находится на орбите Земли.Про важность работы над реальными задачами рассказали и участники команд в направлении «Умный город и безопасность». Школьники презентовали социальный проект умного дома для пожилых людей, где будут датчики движения, дистанционное управление приборами, контроль за освещением, сигнализация и другие важные составляющие. Самой важной частью работы стала разработка информационного сопровождения умного дома и программа обучения пожилых людей по использованию технических возможностей.«Мне бы очень хотелось, чтобы жизнь наших бабушек и дедушек была безопасной и комфортной. Именно этим целям отвечает наш проект. Акцент в нем сделан именно на обучение старшего поколения. Недостаточно внедрить в дом или квартиру умные гаджеты. Очень важно, чтобы человеку было удобно их применять. Для этого мы разработали подробное цифровое пособие о том, как обращаться с тем или иным оборудованием. Также концепция нашего проекта предполагает помощь цифровых кураторов – это люди, которые при необходимости будут обучать пожилых людей пользоваться теми или иными приборами – вживую или по телефону», – рассказал участник проекта из Иркутской области Марк Волков.Одна из команд в направлении «Генетика и биомедицина» представила исследование по выявлению закономерности формирования окраски. В будущем результаты проекта позволят селекционерам создавать декоративные растения с нужными характеристиками. Как призналась одна из участниц команды Полина Зяблых, программа помогла по-новому взглянуть на свое профессиональное будущее.«Я увлекаюсь биологией, а благодаря программе впервые попробовала себя в проекте по генетическим технологиям. Мы сами ставили ПЦР-тест, самостоятельно проводили анализ и делали выводы, я получила возможность поработать на спектрофотометре, приборах для электрофореза. Проектная деятельность на программе позволила не только получить новые знания и практические навыки, но и в целом расширить картину мира. Я раньше не погружалась в вопросы генетики, а благодаря проекту увидела, как это интересно. Я сейчас учусь в 10 классе, и у меня еще есть время точно определиться, с какой сферой связать жизнь. Я не исключаю, что продолжу развиваться в генетике», – поделилась впечатлениями участница Движения Первых из Челябинской области.Всего было презентовано 17 проектов. Работу над этими проектными задачами продолжат участники других проектных групп, которые будут приезжать на программы в «Сириус». Такая преемственность и командная работа позволит большему количеству ребят, увлеченных наукой и технологиями, попробовать свои силы в решении реальных задач и получить важные знания и опыт.